VV Oldeboarn
In Friesland begon mijn eigen voetbalreis. Bij VV Oldeboarn leerde ik het spel kennen en maakte ik voor het eerst kennis met de Nederlandse manier van trainen en voetballen.
Mijn naam is Ghadir Kadim. Als jong kind kwam ik naar Nederland, waar mijn familie en ik opnieuw begonnen. In Friesland zette ik bij VV Oldeboarn mijn eerste stappen op het voetbalveld. Daar maakte ik kennis met de Nederlandse manier van opleiden: veel aandacht voor techniek, samenspel, initiatief en het begrijpen van het spel.
Wat begon als plezier in voetbal groeide uit tot een loopbaan als speler, trainer, begeleider en Hoofd Jeugdopleiding. De Hollandsche Voetbalschool brengt die ervaringen samen in één duidelijke omgeving voor jeugdspelers.
Iedere stap bracht een andere omgeving, een andere werkwijze en nieuwe verantwoordelijkheden. Die combinatie vormt nu de basis van De Hollandsche Voetbalschool.
In Friesland begon mijn eigen voetbalreis. Bij VV Oldeboarn leerde ik het spel kennen en maakte ik voor het eerst kennis met de Nederlandse manier van trainen en voetballen.
Na mijn periode in Enschede maakte ik de overstap naar Duitsland, waar ik op het vijfde niveau actief was. Die periode liet mij kennismaken met een andere voetbalcultuur: directer, intensiever en sterk gericht op discipline en verantwoordelijkheid.
Na mijn sportopleiding vervolgde ik mijn ontwikkeling binnen sportmanagement. Bij De Tubanters begon ik zelf training te geven en groeide mijn belangstelling voor coaching, organisatie en het bouwen van een omgeving waarin spelers zich kunnen ontwikkelen.
Binnen de jeugdopleiding van FC Twente en later de gezamenlijke FC Twente/Heracles Academie kreeg ik inzicht in de eisen van prestatievoetbal, spelersbegeleiding en professionele ontwikkeling.
Als trainer en later drie jaar als Hoofd Jeugdopleiding bij een van de grootste amateurclubs in de regio werkte ik aan structuur, trainersbegeleiding en ontwikkeling voor prestatie- én recreatieteams.
Van amateurclub en jeugdopleiding tot academieomgeving en leiderschap: iedere organisatie bracht nieuwe inzichten in coaching, ontwikkeling en structuur.
Prestatievoetbal vraagt iets anders dan recreatief voetbal. Toch blijven de belangrijkste uitgangspunten hetzelfde: duidelijkheid, respect, plezier en het gevoel dat een speler werkelijk wordt gezien.
Gelijkheid betekent niet dat iedereen exact dezelfde coaching krijgt. De ene speler heeft uitdaging nodig, de andere vertrouwen of juist meer duidelijkheid.
Techniek groeit door herhaling. Daarom combineren we veel balcontacten met keuzes, weerstand en situaties die spelers leren herkennen.
Kinderen leren meer wanneer ze zich veilig voelen, durven proberen en begrijpen waarom ze iets oefenen.
Al vijftien jaar werk ik met jeugdspelers. In die jaren heb ik kinderen zien beginnen, groeien, doorstromen en volwassen worden. Het mooiste blijft niet een functietitel of een positie langs de lijn, maar het moment waarop een speler iets begrijpt, durft of uitvoert wat eerder nog niet lukte.
Jaren later kom je soms oud-spelers tegen die nog precies weten hoe een training voelde of vertellen dat je hun favoriete trainer was. Dat is geen doel op zichzelf, maar wel het bewijs dat aandacht en plezier blijven hangen. De Hollandsche Voetbalschool is opgericht om die kwaliteit bewust en structureel aan nieuwe generaties door te geven.
Ervaring in training, begeleiding en jeugdontwikkeling.
Nederlandse creativiteit gecombineerd met Duitse discipline.
Ervaring met zowel prestatiegerichte als recreatieve ontwikkeling.
Een speler moet zich gezien, uitgedaagd en met plezier ontwikkeld voelen.